En la fase de ideación involucramos dos pasos del design thinking, la definición del reto a resolver, así como la ideación, donde el brainstorming es una herramienta efectiva para lograr una alta producción de potenciales soluciones innovadoras que se irán complementando en el proceso de saturación y agrupación de ideas, como regla se tienen evitar ridiculizar las ideas más “locas”, aún más se las debe promover, empoderar a los estudiantes en lo imaginativo, estravagante, es el momento sin límites y más divertido de su aprendizaje.

OBJETIVO

• Empatizar para descubrir el problema u oportunidad.
• El docente comprenderá los desafíos a los cuales se deben enfrentar
  sus estudiantes desde la práctica. Será indispensable empatizar desde
  la mirada del docente, hacia el grupo de sus alumanos.
• Se buca desarrollar el brainstorming la cual es una herramienta
  adecuada para este paso en el proceso creativo.

PERFIL DEL ESTUDIANTE
Dirigido a Docentes de Educación Secundaria, docentes de institutos o universidades con visión de desarrollar proyectos, negocios de impacto económico social, combiando tecnología. Para aquellos profesionales con vocación educativa quienes buscan el conocimiento hasta llegar a la excelencia para transmitir, guiar y facilitar a sus estudiantes des etapas tempranas.

PERFIL DEL EGRESADO
El docente participante estará en la capacidad de:

• Desarrollar una mentalidad de solucionador de problemas con empatía y
  centrado en el humano.
• Comprender y aplicar el proceso de ideación para generar innovación
  en la forma de enseñanza en el aula
• Comprenderá cómo el trabajo en equipo empodera el compromiso del
  estudiante.
• Aprenden a generar y evaluar ideas creativas que llegarán a
  potenciales soluciones innovadoras.